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兰州大学产教融合推动专业学位研究生教育发展

新甘肃客户端兰州讯11月初,兰州大学信息科学与工程学院2019级工程硕士赵文斌与9个小伙伴完成了第二次联合成果…

新甘肃客户端兰州讯11月初,兰州大学信息科学与工程学院2019级工程硕士赵文斌与9个小伙伴完成了第二次联合成果汇报,他们的联合培养单位——广州浩鲸云计算科技股份有限公司的导师,以及兰州大学信息科学与工程学院的老师,给了他们成果以及学习效果很高评价。

在浩鲸科技工作的兰州大学在读工程硕士和企业导师。

2019年3月,兰州大学与浩鲸科技联合组建了“智能计算技术联合研究中心”,成为兰州市重点资助的产学研基地。2019年,包括赵文斌在内首批10名硕士研究生开始了特殊的学习之旅。根据培养方案,学生在兰州大学学习半年基础课,之后在该公司的研发中心边工作边学习,利用两年时间培养出具备业务视觉、设计能力、架构思维的工程硕士。为此,浩鲸科技为每一名同学配备了企业导师,以及日常“辅导员”,双方制订了严格的联合培养管理办法。

今年,虽然受疫情影响,10名专业硕士和企业导师、学校导师一点也没闲着,他们一起在线上开会研讨最新的学术前沿,企业导师为他们线上授课,同时每个学生都参与到了公司的项目运行中。

德国莱比锡商学院教授为兰大国际MBA学生授课。

这样的专业硕士培养模式在兰州大学很常见,无论是在药学院、物理科学与技术学院,还是在文学院、管理学院,这样产教融合的例子还有很多。

专业学位研究生致力培养高层次应用型专门人才。1996年,兰州大学首先获批MBA专硕点。截至目前,拥有22个专业硕士培养类别,1个专业博士培养类别,共培养学生超万名,在读7200余人。2019年,兰州大学的专业学位研究生招生规模首次超过学术学位研究生,占55%。

兰州大学奥迪威定制班学生在车间加工压电陶瓷片。

为了提高专业学位研究生的培养质量,兰州大学今年整合原有制度出台了《兰州大学专业学位研究生培养工作规定》,在这个方案中,兰州大学把校外导师的聘任从院聘升级为校聘并加以规范管理,将校企联合示范性课程建设继续列入2021年度“双一流”建设项目申报指南,探索将“互联网+”大学生创新创业大赛、教育部支持的11项研究生专业竞赛国家级奖项列入科研成果认定范围。产教融合,将成为兰州大学专业学位研究生培养的重点,该校将响应国家社会需要,严把培养质量关口,培养高层次创新人才。

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